
مرآت گزارش میدهد؛
لباس فرم مدارس درد مشترک خانوادهها
با نزدیکشدن به آغاز سال تحصیلی، بازار لباس فرم بار دیگر زیر ذرهبین قرار گرفته است؛ جایی که گلایهها از کیفیت دوخت و دوام پارچه تا نگرانی از قیمتهای ناهماهنگ و نبود نظارت مؤثر به چالش تکراری اما پررنگ والدین بدل شده است.
به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «مرآت»؛ با آغاز شمارش معکوس برای بازگشایی مدارس در استان سمنان، تأمین و تهیه لباس فرم بار دیگر به یکی از دغدغههای خانوادهها بدل شده است؛ موضوعی که هر سال در روزهای پایانی تابستان، والدین را با پرسشهایی درباره کیفیت دوخت، دوام پارچه و قیمت مناسب مواجه میکند.
تنوع مدلها و اختلاف قیمتها در بازار، گاهی والدین را میان تولیدیها و فروشگاهها آواره میکند تا لباسی پیدا کنند که هم دوام یکسال تحصیلی را داشته باشد و هم با بودجه خانوار سازگار باشد.
در سالهای اخیر، فرآیند انتخاب و تهیه لباس فرم در مدارس استان سمنان با مدیریت و دقت بیشتری همراه بوده است. بر اساس مقررات، شورای هر مدرسه شامل مدیر، نماینده معلمان و رئیس انجمن اولیا و مربیان، مسئول بررسی گزینهها و انتخاب طرح نهایی است. در این انتخاب، رنگ و مدل لباس به گونهای تعیین میشود که هویت بصری مدرسه تقویت و نظم ظاهری در بین دانشآموزان حفظ شود.
همچنین سفارش دوخت اغلب به تولیدکنندگان بومی سپرده میشود تا هم کیفیت کار تضمین شود و هم فرصت اشتغال در استان افزایش یابد. به گفته مسئولان آموزش و پرورش، استفاده از یک لباس واحد در طول سال تحصیلی علاوه بر حذف تفاوتهای آشکار ظاهری، تمرکز دانشآموزان را به جای مقایسه پوشش یکدیگر، به مسیر علمآموزی هدایت میکند.
کارشناسان آموزشی بر این باورند که انتخاب پوششی منظم و هماهنگ برای دانشآموزان، علاوه بر تقویت حس همبستگی، میتواند در شکلگیری شخصیت و بالا بردن اعتماد به نفس آنها نقش مؤثری داشته باشد.
در این مسیر، جلب نظر دانشآموزان و خانوادهها و توجه به توان اقتصادی آنان امری ضروری است؛ بهویژه اگر تولید لباس فرم در کارگاههای نزدیک به محل مدرسه انجام گیرد تا هم هزینهها کاهش یابد و هم کیفیت تضمین شود.
صدای خانوادهها در بازار لباس فرم مدارس سمنان
با این حال، هنوز خانوادههایی در استان با چالشهای جدی روبهرو هستند. برخی از والدین ناچارند برای یافتن لباس مناسب، مراکز عرضه مختلف را جستجو کنند و در نهایت جامههایی را با قیمتهای بالا و کیفیت نهچندان مطلوب خریداری کنند؛ مسئلهای که نه تنها فشار مالی بر خانواده وارد میکند بلکه هدف اصلی از یکسانسازی پوشش دانشآموزان را نیز تحتالشعاع قرار میدهد.
خواستار نمایشگاه پیشفصلی لباس فرم هستیم
مادر دانشآموز پایه پنجم که برای خرید لباس فرم فرزندش به یکی از کارگاههای تولیدی نزدیک محل سکونت خود در سمنان رفته بود در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «مرآت»؛ از بهبود شرایط امسال گفت: هر سال این روزها برای ما پر از استرس است؛ باید بین کار، خریدهای دیگر مدرسه و پیدا کردن لباس مناسب، همهچیز را هماهنگ کنیم.
الهام رضوی در ادامه افزود: قبلاً بارها پیش آمده بود که چند روز بازار را بالا و پایین کنیم و در نهایت لباسی بخریم که یا بعد از دو ماه رنگش میپرید یا دوختش باز میشد، اما امسال مدرسه با یک کارگاه محلی قرارداد بسته و مدل و رنگی انتخاب کرده که همه خانوادهها در همان چند روز اول بتوانند تهیه کنند. هم وقتمان کمتر تلف میشود و هم مطمئن هستیم که کیفیت پارچه مناسب است.
به گفته وی، باید از نظر والدین پیش از نهایی شدن طرح استفاده شود، چون سلیقه و نیاز خانوادهها فرق دارد چرا که برخی بچهها ممکن است به بعضی پارچهها حساسیت داشته باشند یا مدلهایی که در انتخاب رسمی دیده نمیشود به کارشان بیاید.
رضوی همچنین تصریح کرد: پیشنهاد این است که قبل از هر سال تحصیلی، یک نمایشگاه کوچک از نمونه لباسها در مدرسه برگزار شود تا خانوادهها طرح و جنس را از نزدیک ببینند و نظر بدهند.
حمایت بومی با کنترل قیمت و کیفیت
پدر سمنانی که فرزندش امسال وارد دوره متوسطه شده در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «مرآت»؛ با اعتقاد به اینکه لباس فرم در ایجاد تمرکز و نظم نقش مهمی دارد، گفت: وقتی همه دانشآموزان یک لباس یکسان دارند، کمتر به این فکر میکنند که چه کسی چه لباسی پوشیده یا چقدر برای آن خرج کرده که این باعث میشود رقابتهای ظاهری کم شود و تمرکز روی درس باقی بماند.
حمیدرضا شریفی با گلایه از گرانیها افزود: گاهی قیمتهایی که برای یک دست لباس اعلام میشود، واقعاً بالاتر از توان بخشی از خانوادههاست که اگر مسئولان بتوانند پارچه و لوازم جانبی را مستقیماً و انبوه از کارخانهها بگیرند، شاید قیمت تمامشده ۳۰ تا ۴۰ درصد کمتر شود.
وی همچنین به مسئله سایزبندی اشاره کرد و گفت: سال قبل پسرم لباسی گرفت که کمی کوتاه بود و بعد از چند شستشو دیگر قابل استفاده نبود که به نظرم باید قبل از دوخت، یک روز خاص را تعیین کنند تا همه بچهها با والدین بیایند و اندازهگیری دقیق انجام شود. این کار، هم باعث رضایت خانوادهها میشود و هم از هدر رفت پارچه و هزینه جلوگیری میکند.
شریفی در پایان تأکید میکند: حمایت از تولیدکننده داخلی کار درستی است، اما این حمایت باید همراه با کنترل قیمت و تضمین کیفیت باشد.
نبود نظارت، بازار لباس فرم را بیسامان کرده است
مادر دانشآموز کلاس سوم در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «مرآت» با نگرانی از تجربه خرید لباس فرم گفت: اصل ایده لباس فرم این است که بچهها منظم باشند و تفاوتهای زیاد در ظاهرشان باعث حسادت یا مقایسه نشود، اما وقتی این لباس کیفیت لازم را ندارد، همین ظاهر منظم هم دوام چندانی پیدا نمیکند.
مینا بهرامی در ادامه افزود: برای خرید لباس سهبار به شهر رفتم تا لباسی با سایز مناسب پیدا کنم، یک بار پارچه خیلی نازک بود، بار دیگر دوخت کج و شلخته و بار سوم هم مدل با طرحی که مدرسه گفته بود تطابق نداشت، در نهایت یکی را خریدیم که هنوز مطمئن نیستم بعد از چند بار شستشو مثل روز اول بماند.
به گفته وی، نبود نظارت کافی بر مراکز عرضه مشکلساز شده و وقتی فروشگاهها مطمئن باشند که بازرس یا مسئول مربوطه نمیآید کیفیت را بررسی کند، هر لباسی را با هر قیمتی میفروشند. به نظرم باید فهرست قیمت مصوب و مشخصات فنی لباس فرم برای هر مدرسه اعلام شود و حتی نمونه کار در خود مدرسه موجود باشد تا خانوادهها بتوانند مقایسه کنند.
بهرامی همچنین تصریح کرد: سازکاری برای تحویل گروهی لباسها توسط مدرسه ایجاد شود، هم زمان کمتری صرف میشود و هم محصول نهایی کیفیت یکنواخت خواهد داشت.
الزام استفاده از لباس فرم با هدف تقویت همبستگی در مدارس
سرپرست اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان سمنان در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «مرآت»؛ با بیان اینکه استفاده از لباس فرم در مدارس بر اساس ماده ۸۵ آئیننامه اجرایی مدارس اجرا میشود، گفت: هدف اصلی آن کاهش تفاوتهای اقتصادی و اجتماعی میان دانشآموزان، تقویت حس همبستگی و ایجاد نظم و انضباط در محیط آموزشی است.
به گفته علی بابایی، رنگ و نوع لباس هر مدرسه با مشارکت شورای دانشآموزی و به تصویب شورای مدرسه میرسد که اعضای آن شامل مدیر، نماینده معلمان و رئیس انجمن اولیا و مربیان هستند.
وی با تأکید بر لزوم کاهش فشار مالی بر خانوادهها افزود: مطابق تبصره ماده یک دستورالعمل ساماندهی و نظارت بر تهیه و توزیع پوشاک دانشآموزان، مدارس ملزم هستند حتیالمقدور از تغییر سالانه نوع و رنگ لباس اجتناب کنند تا هزینههای اضافی به والدین تحمیل نشود.
بابایی همچنین تصریح کرد: بیشترین تقاضا برای لباس فرم معمولاً در پایههای ورودی اول ابتدایی، هفتم متوسطه اول و دهم متوسطه دوم است که دانشآموزان به مدرسه یا مقطع جدید وارد میشوند.
این مقام مسئول با اشاره به توجه ویژه به کیفیت و طرح در سال جاری اظهار کرد: طرحهای منتخب نخستین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانشآموزی در سامانه ویژه بارگذاری شده و شوراهای مدارس میتوانند از این الگوها برای انتخاب مدل مناسب استفاده کنند.
وی در ادامه افزود: نظارت دقیق بر فرآیند تولید و توزیع به همراه بهرهگیری از توان کارگاههای بومی، موجب ارتقای کیفیت و کاهش هزینهها خواهد شد.
بابایی در نهایت خاطرنشان کرد: ادارهکل آموزش و پرورش استان با همکاری دستگاههای ناظر بر بازار، مانند اداره صمت و اتحادیههای صنفی، قیمتگذاری و کنترل کیفیت لباسهای فرم را بهطور مستمر دنبال میکند تا دانشآموزان سال تحصیلی جدید را با لباسی استاندارد، زیبا و هماهنگ آغاز کنند.
انتهای خبر/
لینک کوتاه خبر
برچسبها
نظر / پاسخ از
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نفری باشید که نظر میگذارید!