وقتی آسمان سمنان، سقف کلاس‌های درس شد

روایتی از معلمان سمنانی در روزهای جنگ؛

وقتی آسمان سمنان، سقف کلاس‌های درس شد

در روزهای جنگ و تعطیلی مدارس، معلمان سمنانی با ابتکاری متفاوت کلاس‌های درس را به دل طبیعت بردند تا آموزش متوقف نشود؛ جایی که آسمان سمنان سقف کلاس‌ها شد و یادگیری همچنان ادامه یافت.

به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «مرآت»، در روزهایی که سایه سنگین جنگ و ناامنی، بسیاری از فعالیت‌های اجتماعی را تحت تأثیر قرار داده و در برخی مناطق کشور به تعطیلی مدارس انجامیده است، دغدغه آموزش و تداوم یادگیری همچنان به‌عنوان یکی از مهم‌ترین اولویت‌ها باقی مانده است. تعطیلی مدارس اگرچه تصمیمی ضروری برای حفظ امنیت دانش‌آموزان بوده، اما چالش‌های متعددی را نیز به همراه داشته؛ به‌ویژه در مناطق روستایی که زیرساخت‌های آموزش مجازی در آن‌ها محدود یا حتی غیرقابل دسترس است.

در چنین شرایطی، آنچه بیش از هر چیز به چشم می‌آید، تلاش خستگی‌ناپذیر معلمان برای زنده نگه داشتن چراغ علم و آموزش است؛ تلاشی که نشان می‌دهد «آموزش تعطیل‌پذیر نیست» و حتی در دشوارترین شرایط نیز راهی برای ادامه آن پیدا می‌شود.

کلاس‌هایی که در دل بحران متوقف نشدند

یکی از نمونه‌های قابل توجه این تلاش‌ها، اقدام خلاقانه «سید علی حسینی کیا»، معلم مدرسه چندپایه نیایش در روستای برم از توابع منطقه بیارجمند است. او در مواجهه با نبود اینترنت و عدم دسترسی دانش‌آموزان به بسترهای آموزش مجازی، تصمیم گرفت کلاس درس را به دل طبیعت ببرد؛ جایی که نه محدودیت‌های فضای بسته وجود دارد و نه نیاز به فناوری‌های پیچیده.

این معلم با انتخاب محیطی امن در فضای باز، کلاس‌های خود را برگزار کرد تا دانش‌آموزانش از جریان یادگیری عقب نمانند. در این کلاس‌ها، تخته سیاه جای خود را به طبیعت داده و نیمکت‌ها به سنگ‌ها و زیراندازهای ساده تبدیل شده‌اند، اما اشتیاق به یادگیری همچنان پررنگ و زنده است.

دانش‌آموزان این روستا که پیش‌تر با مشکل دسترسی به اینترنت و آموزش آنلاین مواجه بودند، اکنون در فضایی متفاوت اما صمیمی، درس‌های خود را دنبال می‌کنند. به گفته برخی از اهالی، این اقدام نه‌تنها باعث تداوم آموزش شده، بلکه انگیزه و علاقه دانش‌آموزان را نیز افزایش داده است.

الگویی که از یک روستا تا یک استان گسترش یافت

در ادامه این روند، گزارش‌ها از استان سمنان نیز حاکی از شکل‌گیری ابتکاری مشابه در حوزه آموزش حضوری در فضای باز است. بر اساس این گزارش، طیبه امیرجان، آموزگار پایه اول دبستان غیردولتی پسرانه سما، در واکنش به محدودیت‌های آموزش مجازی و با هدف جلوگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان، کلاس‌های درس خود را با همراهی خانواده‌ها در فضاهای طبیعی مانند پارک‌ها و باغ‌ها برگزار کرده است.

این اقدام که با هماهنگی اولیای دانش‌آموزان صورت گرفته، توانسته فضایی ایمن، شاد و در عین حال آموزشی را برای کودکان فراهم کند. مشاهدات میدانی نشان می‌دهد دانش‌آموزان در این کلاس‌ها، علاوه بر ادامه روند یادگیری، ارتباط مؤثرتری با معلم و همکلاسی‌های خود برقرار کرده‌اند؛ موضوعی که به تقویت روحیه و افزایش مشارکت آن‌ها در فرآیند آموزش منجر شده است.

همچنین برگزاری کلاس در محیط‌های طبیعی، به گفته کارشناسان، نقش قابل توجهی در افزایش تمرکز، نشاط و کیفیت یادگیری دانش‌آموزان داشته و تجربه‌ای متفاوت و اثربخش از آموزش را برای آن‌ها رقم زده است. این ابتکار نیز، همانند نمونه روستای برم، با استقبال خانواده‌ها مواجه شده و به‌عنوان الگویی موفق در شرایط خاص آموزشی مورد توجه قرار گرفته است.

تأکید مسئولان بر تداوم آموزش در هر شرایطی

این اقدامات، تنها ابتکارهایی ساده نیستند، بلکه نمادی از مسئولیت‌پذیری معلمانی هستند که در هر شرایطی خود را موظف به انتقال دانش می‌دانند. در حالی که برخی جریان‌ها و شرایط بیرونی ممکن است به‌دنبال ایجاد اختلال در روند آموزش باشند، چنین تلاش‌هایی نشان می‌دهد که مسیر علم‌آموزی در ایران متوقف‌شدنی نیست.

کارشناسان آموزشی بر این باورند که در شرایط بحران، نقش معلمان بیش از هر زمان دیگری پررنگ می‌شود. آن‌ها نه‌تنها انتقال‌دهنده دانش، بلکه الگوهای پایداری، امید و خلاقیت برای نسل آینده هستند.

در همین راستا، اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان با تقدیر از این اقدامات، آن‌ها را نمونه‌ای ارزشمند از تعهد حرفه‌ای معلمان دانست.

محمدرضا میثمی در گفتگو با خبرنگار ما اظهار کرد: اقدام آقای حسینی کیا و همچنین سرکار خانم امیرجان، نشان‌دهنده روحیه مسئولیت‌پذیری و خلاقیت معلمان ماست. در شرایطی که بسیاری از دانش‌آموزان به دلیل نبود امکانات از آموزش مجازی محروم شده‌اند، چنین ابتکاراتی می‌تواند مانع از ایجاد شکاف آموزشی شود.

رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان افزود: آموزش و پرورش همواره تأکید دارد که فرآیند تعلیم و تربیت نباید متوقف شود. معلمان ما در سراسر کشور، به‌ویژه در مناطق محروم، با تمام توان در تلاش هستند تا چراغ آموزش را روشن نگه دارند و این اقدامات نیز در همین راستا قابل تقدیر است.

وی همچنین تأکید کرد: ما از چنین فعالیت‌هایی حمایت می‌کنیم و امیدواریم با بهبود شرایط، امکانات بهتری برای دانش‌آموزان فراهم شود، اما تا آن زمان، همین روحیه جهادی معلمان است که اجازه نمی‌دهد آموزش دچار وقفه شود.

آنچه در روستای برم و استان سمنان رخ داده، تنها برگزاری کلاس در طبیعت نیست؛ بلکه پیامی روشن برای همه دارد: حتی در شرایطی که جنگ، محدودیت و کمبود امکانات وجود دارد، اراده برای یادگیری و آموزش می‌تواند بر همه موانع غلبه کند.

این واقعیت بار دیگر ثابت می‌کند که تلاش برای تضعیف علم و آموزش در این سرزمین، راه به جایی نخواهد برد. چرا که معلمان، به‌عنوان ستون‌های اصلی نظام آموزشی، با تعهد و انگیزه‌ای مثال‌زدنی، اجازه نخواهند داد چرخه یادگیری متوقف شود.

در نهایت، شاید بتوان گفت کلاس‌های درس در دل طبیعت، چه در روستای برم و چه در سمنان، تصویری بزرگ از ایستادگی، امید و ایمان به آینده‌ای روشن است؛ آینده‌ای که با تلاش معلمان و دانش‌آموزان، حتی در سخت‌ترین شرایط نیز ساخته می‌شود.

انتهای خبر/